第24回新川地区アンサンブルコンテスト
♪1月15日（日）に新川文化ホールで第24回新川地区アンサンブルコンテスト
が行われました。
結果は…
〇管打楽器八重奏 Ｂ銀賞
〇管打楽器七重奏 Ｂ銀賞
となりました。大きなホールで、大きな緊張の中、全員で最後までしっかりと演奏することができました。ご来場、応援ありがとうございました。
１年２組オリジナルメニュー
今日の給食では、１年２組が考えた組み合わせ、シーザーサラダが採用されました。
クルトン付きでおいしくいただきました。
オリジナルメニューはあと２回です。お楽しみに！！
貴重な晴れ間 その２
昨日に続き、 雪もなく、青空が広がっています。
1年生の保健体育ではバスケットボールが始まっています。
体育館もほのかに暖かく感じます。
放課後の校舎には、吹奏楽部の熱心な練習の音が響いています。
アンサンブルコンテストがいよいよ近付いてきました。
本校は15日(日)の午後に2部門に出場です。
応援をよろしくお願いします。
貴重な晴れ間を活かして…
風は冷たいですが、グラウンドには雪もなく空には青空が広がっていました。
急いでグラウンドに走ってきた野球部はランナーをおいてバッティング練習に取り組んでいます。
元気な声が暗くなるまでグラウンドに響いていました。
3学期がスタートしました。
いよいよ令和4年度の3学期が今日から始まりました。
3学期、そして令和5年も舟橋中学校をどうぞよろしくお願いいたします。
始業式の式辞では、3学期を充実したものにするために、
より具体的な目標をもつこと、自分の成長を信じることの大切さが述べられました。
また、生徒代表の意見発表では、学習や部活動、学校生活や家庭生活における自分のこれまでを振り返りながら、３学期の目標が発表されました。
始業式後は各学級で、書き初めに取り組みました。
どの学年も２学期末に指導いただいたポイントを大切にして集中して取り組みました。
３年生は中学校生活最後の書き初め、そして初めての行書に挑戦しました。
各教室にはシーンとした空気と墨の香りが広がっていました。
お待ちかね、今年初の給食は、お正月メニューとして、紅白の団子汁やデザートが出ました。
短い３学期、全校生徒が健康で、そして力強く次の学校や学年へと進んでくれることを願っています。
2学期が終わりました。
12月23日(金)の終業式をもって、2学期が終わりました。
終業式の前には、たくさんの受賞者の披露を行いました。
また、各学年から代表で2学期の振り返りと新年や3学期の抱負が発表されました。
式辞では、2学期の体育大会や学習発表会で自分たちが実践したことと身に付いた力について振り返りました。
そして、2学期をもって離任される先生への感謝の式を行いました。
3つの学期の中で、最も長くたくさんの行事があった2学期、ぜひ自分ができたこと、自分の成長を認め、3学期や新年に向かってほしいと思います。
保護者、地域の皆さま、2学期、そして2022年の本校教育活動に対するご理解、ご協力ありがとうございました。
おやつ作りに挑戦。
懇談会も2日目を迎えました。
降雪時の来校となりますが、お気を付けてお越しください。
３年生の家庭科では、ミニホットドックなどのおやつ作りに挑戦しています。
学級を少人数に分け、安全と感染に気を付けて実施しています。
冬休み、ぜひもう一度つくってみるといいですね。
美術作品をぜひご覧ください。
来週の月曜日から三者懇談会が始まります。
積雪の予報もありますので、来校される際は交通安全等にご留意ください。
校内には美術作品が展示されています。
１年生は「文字で楽しく伝える」をテーマに、
漢字の意味を楽しく伝えるデザインを考え、表現しました。
2年生は「空想の世界へようこそ」をテーマに、
現実にはない不思議なことに想像を膨らませ、表現方法を工夫して描きました。
３年生は「地域の魅力を伝える」マグカップと
「季節感のある暮らしを楽しむ」をテーマに、季節をもとに発想を広げ、樹脂粘土で制作した和菓子が展示されています。
１，２年生の作品は階段の踊り場に、３年生の作品は美術室前廊下に展示してあります。
ぜひご覧ください。
書き初め講習会を行いました。
地元の書道家、竹島香蓮先生をお招きし、書き初めの事前指導をしていただきました。
筆の持ち方を習ったり、みんなで空書を行ったり、
した後…
お手本を目の前で書いていただき、弾力を活かした筆使いを見せていただきました。
できあがりに思わず拍手があがりました。
どの学年も先生の書をお手本にしながら、真剣に集中して取り組んでいました。
竹島先生、本当にありがとうございました。
地域学校保健委員会を行いました。
舟橋小学校５年生と舟橋中学校２年生が一緒になって、地域学校保健委員会を行いました。
「目にやさしい生活をしよう」をテーマに、それぞれの学校の取組やメディアの利用の仕方について話し合いました。
それぞれのグループで課題を設定し、自分ができることや家族に協力してもらいたいことなどを視点に具体策を一緒に考えました。
学校医の先生からは、メディアに自分たちがコントロールされないためには、利用しようとしている自分の判断が正しいかどうかを常に考えていくことが大切であるとご指導いただきました。
目の健康、身体の健康のためには、保育園やこども園から、小中学校を含め、地域全体でメディアコントロールに取り組んでいく必要があると思います。
家庭でのルールづくりやご家族で一緒に取り組むメディアコントロールにご協力をお願いします。