ふなっこ日記

今日は２年生の校外学習です。金沢市内で、体験活動を含めた班別学習を行います。

いつもの登校より１時間ほど早い集合時間に少し眠そうな表情の生徒もいます。生活・保健係が順次、健康観察で体調を確認します。

班別活動中の予定変更、体調不良等に対応するためにレンタルした携帯電話が班長に渡されます。

前日のうちに出発式を終えているので、担任からの諸注意の後、バスに乗車です。

いよいよ出発、金沢へ。気を付けて、いってらっしゃい。

明日は３年生が修学旅行に旅立ちます。

大型連休が終わり、学校に日常が戻ってきました。１年生教室では、入学後から変わらず、雑巾が整然と並んでおり、落ち着いた心もちが感じられます。

２年生が理科室で実験・観察に取り組んでいます。どんなにおいがするのか興味深々で試験管のところに集まります。

１年生は歴史の学習です。授業者の問いかけに、それぞれが考えながら口々に答えたり、つぶやいたりしています。聞くときも書く時も整った姿勢でがんばっています。

３年生は物語「握手」の主題に迫る国語の授業です。主人公の立場で思いをしたためる活動に全員が集中しています。個で思考できる、さすがは最上級生の学びです。

１年生は美技室で、文字をもつ意味やイメージを生かしたデザインに取り組みます。発想豊かなアイディアが多く、完成が楽しみです。

活動中に互いのデザインを見合って笑顔の１年生です。

２年生は家庭科の授業で衣服等の素材について学びます。タブレットで検索した内容をもとに、情報を共有していきます。

授業で得た学びが自分のものとして定着するよう、家庭での復習や繰り返し練習を大切にしてほしいと思います。

４月３０日（木）６限、全校生徒が一堂に会して、生徒総会が開催されました。これまでの学級討議、生徒議会を経た最終決定の場となります。

令和７年度後期生徒会活動報告の後、令和８年度前期生徒会活動計画について、生徒会長と専門委員長が説明しました。

各学級の代表の質問や意見に対し、専門委員長が回答することで、全体での共通理解を図ります。

採決により、令和８年度前期生徒会活動予定と予算案が可決されました。育成会総会で保護者の方々にお伝えしましたように、この予算案承認を踏まえ、今年度の生徒会費を減額させていただきます。

生徒総会は全校生徒による意思決定の場となります。「創意工夫」のスローガンのもと、自分たちで決めたことを実践していってほしいと思います。

生徒総会後、教務主任から、今年度のアクションプランについて説明しました。これまで継続してきた「自主・自律」を支えるキーワードとして「自己決定」「自己調整」「自己管理」を挙げました。すべては「課題を自分事として捉え、解決していく」という校訓「学ぶ」の精神につながっていきます。

アクションプランの具体的な内容については、本ホームページでも公開しておりますし、育成会総会でも配付しております。ぜひ、ご一読いただき、お力添えくださいますよう、お願いいたします。

４月２８日（金）６限、全校生徒を対象とした交通安全教室を実施しました。

今年度は特に、自転車の乗り方や交通法規に関する内容に重点を置き、交通事故を防止するとともに、交通ルールを守ろうとする態度を生徒の中に育てることを目的としました。

まずは、自転車の乗り方に関する映像を見ながら、ルールを正しく理解した後、講師にお迎えした舟橋村駐在所・西田所長さんにご講話いただきました。

教室に戻ってから、振り返りシートを使って、一人一人が学んだことや感じたことを言葉にしました。

「罰を受けるのが嫌だからルールを守るのではなく、自分や大切な人の命を守るために守ってほしい。」西田所長さんの言葉をぜひ生徒たちにも受け止め、考えてほしいと思います。

去る４月２５日（土）の育成会総会にて、校長から保護者の皆様にお伝えしましたように、全校生徒が集まった機会に、自身が所持するスマートフォン等の扱いについて、保護者管理のもと自身がその責任を負う意識をもつよう、教頭から改めて説明しました。

起こってしまってからできることには限りがあること、加害者にも被害者にもならないための意識をもつことなど、大切な生徒だからこそ、年度はじめのうちに伝えさせていただきました。

育成会総会でのご説明だけでなく、書面でも配付させていただきましたので、スマートフォン等の所持の有無にかかわらず、この機会にご家庭でも話題にしていただければと思います。これもまた「自他を守ること」のひとつであると考えます。

今後とも、ご理解とご協力のほど、よろしくお願いします。

オレンジロードの桜並木もすっかり葉桜に変わり、春から夏への移り変わりがすぐそこまで来ているようです。授業中、廊下に並ぶロッカーには、どの学年でもきちんと整理して荷物が収まっています。

生徒玄関横の「健康おみくじ」は保健委員会の取り組みです。保健体育の授業を終えた生徒がおみくじを引いていきます。なかなか楽しいアイディアです。

４月２５日（土）の授業参観には保護者の方々が多数ご来校くださり、仲間と学び合う子供たちの様子の一端をご覧いただく機会となりました。

１年生の音楽の授業です。活動内容は「明るい声で歌ってみよう」です。毎日のあいさつが元気な１年生は、歌声ものびやかで、楽しそうに歌います。まさに、舟橋中にやってきた「新しい風」ですね。

２年生の学級活動は「金沢校外学習の班別コースを決めよう」です。タブレットを活用して、金沢の情報を集め、班別コース決めに役立てます。１年後の修学旅行にもつながる学びになりそうですね。

３年生の学級活動は「１年間の見通しをもとう」です。学校行事や部活動の大会、進路選択予定が書かれた短冊を並べながら、卒業までの動きをイメージします。学年担当教員がグループを巡回しながら、アドバイスをしていきます。

学習参観後の育成会総会、学年懇談会にも多数ご参加いただき、ありがとうございました。

学校とご家庭が手を携え、子供たちの成長を支える「応援団」となれるよう、今後とも、よろしくお願いしたします。

GWが終われば、すぐに３年生の修学旅行、２年生の校外学習がやってきます。それぞれの事前学習も大詰めです。

２年生は、金沢班別活動で訪れる体験活動場所等の予約電話に挑戦です。まずは学年担当教員と打合せ、練習を行います。その後、実際に電話をかけるのですが・・・。かける方だけでなく、見ている方も緊張します。「１４歳の挑戦」でも、事業所との電話打合せがありますから、よい経験になりますね。

３年生は平和学習で訪れる広島に持っていく千羽鶴づくりの真っ最中です。慣れない折り鶴づくりに苦労したようですが、鶴をつなぐ糸通しにもまたひと苦労です。

でも苦労した分、思いがこもった千羽鶴に仕上がりそうです。

１年生は、富山市内での校外活動を６月２日に予定しています。２、３年生に続き、そろそろ事前学習が始まりますね。

４月２２日（水）６限、生徒総会に向けて意見・質問を出し合う学級討議が行われました。

１年生は、初めての生徒総会に向けて、学級代表の進行のもと活発に意見を出し合っていました。意見を言う人も堂々と発表していました。

２年生は、質問や意見を活発に出し合いながらスムーズに進めていました。討議の中で出た質問に自分たちで答える場面もあり、昨年度から成長した姿がみられました。

３年生は、これまでの生徒会活動を踏まえ、建設的な意見が多く出ていました。班の意見を発表する人だけでなく、聴く人の態度もよく、学校を引っ張る最上級生としての雰囲気を感じました。

放課後は、拡大生徒議会で各クラスからあがった質問・意見を集約しました。生徒会執行部や委員長を中心に、自分事として準備・進行を行っているところに頼もしさを感じました。

生徒総会は、4月３０日に行われます。

学級活動の合間を縫って、学級集合写真を撮影しました。春らんまんの景色をバックに、笑顔がこぼれます。石碑「学ぶ」を囲んでの１枚や、オレンジロードの桜を背にした１枚は、舟橋中学校ならではの春景色です。

始業式・入学式を終え、各学年の学級開きです。

どの学級も新しい教室で、新たなメンバーが加わった学年担当教員と共に、学級活動に臨みます。

教科書にプリント、配り物がいっぱいです。まずは、それらの確認からです。新学期の抱負や目指す学級像を考えるなど、学級づくりや自分育ての見通しをもつ時間もあります。

１年生は担任の先生と一緒に校舎めぐり。教科の授業が始まれば、自分たちで時間ごとに移動します。

ランチルームでの給食。初日にもかかわらず、１年生は自分からよく動いて準備することができました。

３年生は、久しぶりの給食に満面の笑みです。おいしい給食に、今年も感謝ですね。

来週は身体計測に検診、テスト、新入生歓迎の集いなど、年度はじめならではの日課が続きます。睡眠・休養をしっかり取って備えてくださいね。

トークグラフィッカーを講師に迎え「舟橋村こども計画策定に向けた中学生ワークショップ」が図書室にて行われ、2年生の生徒たちが「ウェルビーイング」について考えました。グループに分かれ「身体的・精神的・社会的に幸せな状態」ってどんなことだろうと、意見を交換し合っていました。