【学校訪問研修】生徒も教員も「ふなはし『学び合い』スタイル」で

１０月１９日（月）は、富山県教育委員会の方々が本校を訪問され、授業の様子を参観されました。

各学級では、個に始まり、班や全体で学び合い、個に戻る、本校の学びの型「ふなはし『学び合い』スタイル」を活用した授業が公開されました。

【１年保健体育】マット運動の授業です。

学習課題「倒立前転成功のためのその２　恐怖感マックスの倒立にチャレンジ」

【２年英語】My Favorite Japanese Food

学習課題「日本食をより魅力的に伝えるために、班の発表を改善しよう」

【３年社会】民主主義と私たち

学習課題「資料から読み解いた情報を根拠に、選挙制度の課題について考察しよう」

【２年国語】適切な根拠を選んで書こう

学習課題「読み解いた情報をもとに、説得力のある意見を考えよう」

【１年自主学習】AI機能付きタブレットドリルの活用

学習課題「中間評価結果からみえた数学の課題に取り組もう」

【３年英語】Discover Japan

学習課題「日本のよさを伝えるパフレットを作ろう」

【１年音楽】曲想と音楽の特徴との関わりを感じ取って聴こう

学習課題「ｼｭｰﾍﾞﾙﾄは詩に登場する人物の感情、場面や情景をどのように表現したのか」

【２年理科】天気とその変化

学習課題「天気と気温・湿度・気圧にはそれぞれどんな関係があるのだろうか」

今年度の研修課題は「自ら考え、共に学び合う生徒の育成－個々の『わかった・できた』につながる手立ての構築」です。「知」のアクションプランにも関連します。

生徒だけでなく教員も、「学びの型」を活用した研修実践を進めることで、「わかった・できた」を獲得していきたいと思います。